¿Religión como asignatura obligatoria?

En Berlín se está debatiendo si la Religión debe incluirse como asignatura obligatoria en las escuelas públicas. El diario Süddeutsche Zeitung es de la opinión de que unas clases de Religión en condiciones son mejores que una pseudosecularidad. "Las iglesias cristianas reaccionan a estas consideraciones defendiendo expresamente también las clases de religión islámica. La libertad de culto debería ser algo positivo; no se vería cumplida en la ausencia de obstáculos, sino que necesitaría posibilidades reales, precisamente en la enseñanza. A ello se le suma ... que una ética puramente mundial resulta menos neutral de lo que parece a primera vista. Mientras la parte musulmana de la sociedad viva y piense por término medio más devotamente que la parte todavía denominada cristiana, la secularidad estatal puede funcionar como una imposición. A grandes rasgos, lo experimentamos en aquellas disputas sobre las caricaturas o en las lecturas de Rushdie en mezquitas, donde algunos contemporáneos postcristianos sin fe ponen a prueba de manera provocativa la libertad de expresión y la tolerancia y llevan a Voltaire a un terreno ajeno. Los afectados cuentan con una especial sensibilidad por tales asimetrías, como también en el doble estándar de valoración del crucifijo y el pañuelo que cubre la cabeza."

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