On peut sauver le processus de Bologne

Des étudiants ont perturbé jeudi à Vienne les célébrations des ministres européens de l'Enseignement à l'occasion du dixième anniversaire du système de Bologne. Le quotidien Die Presse pense que le système de formation européen uniformisé licence - master - doctorat comporte des erreurs mais également des opportunités : "La nouvelle licence est devenue un problème parce qu'elle n'est pas acceptée sur le marché du travail, alors que les universités y avaient même intégré trop d'éléments. Il est logique que les étudiants aient le sentiment d'avoir perdu leur liberté d'action dans des études trop scolaires. Et comme si cela ne suffisait pas, la mobilité internationale a même diminué. … Mais il ne faut pas enterrer tout de suite le processus de Bologne : la licence peut être mieux organisée et le taux de diplômés de l'enseignement supérieur dans le pays augmentera. Un objectif qui unit tout le monde. Ce n'est pas grave s'il n'y a plus autant de diplômes qu'avant qui mènent au doctorat. L'Autriche fait depuis longtemps l'objet de moqueries pour sa soif de titres. La nouvelle architecture des études peut être sauvée, et tout n'y est pas mauvais."

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» Ensemble de la revue de presse de vendredi, 12. mars 2010