L'enseignement et la philosophie

Dans une interview réalisée par William Bourton, Le généticien et philosophe Albert Jacquard insiste sur l'importance de la philosophie dans les programmes scolaires. "Dans un programme un peu excessif que je proposais en France, je voulais qu'un prof de philo soit assis au fond de toutes les classes et, qu'au milieu des cours, il soit chargé de lever la main et de dire: 'Attendez, qu'est-ce que ça signifie?' Poser des questions, c'est le rôle du philosophe. C'est vrai pour l'histoire, c'est vrai pour la géographie, c'est vrai pour la biologie. On ne devrait pas se permettre d'apprendre la procréation, par exemple, avec les gamètes, les ovules et les spermatozoïdes, sans se poser la question: 'Qu'est-ce que cette aventure a apporté?' (...) La description du réel ne devient intéressante que s'il y a des prolongements, un questionnement".

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» Ensemble de la revue de presse de jeudi, 12. janvier 2006